Plan énergie pour 280 lycées publics : Rhône-Alpes construit les lycées du futur

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Intervention de Joël Cheval – 29 mai 2008

Rapport n° 08.01.355

Monsieur le Vice-président, Mesdames et Messieurs,

Joel Cheval

Nous voilà donc avec un nouveau plan. On ne compte décidément plus les plans régionaux en tout genre pour lesquels nous sommes appelés à délibérer. C’est d’ailleurs une véritable inflation des plans, il n’y a pas que l’inflation du baril ! Il y a des plans pour tout : pour le commerce équitable, pour les musiques actuelles jusqu’au décrochage scolaire. Nous sommes très éclectiques en la matière !

Donc devant cette multiplication prodigieuse des résolutions planifiées, la question que nous sommes tout de même amenés à nous poser, outre le bien-fondé des dits plans, c’est celle des actions réellement engagées, et lorsqu’elles le sont, des résultats obtenus.

Par exemple pour ce Plan Énergie des lycées, vous faites référence au Plan Régional des Énergies Renouvelables voté en avril 2005, il y a donc trois ans. Or, où en sommes-nous? L’un des points de ce plan portait sur la nécessité impérieuse  notre groupe l’avait souligné–, de répondre aux besoins de main d’œuvre, notamment en plombier du futur et professionnels de l’éco-bâtiment. Lire la suite →

Développement maîtrisé de l’apprentissage : confirmation des objectifs et adaptation des modalités d’intervention de la Région

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Intervention de Dominique Martin – 10 avril 2008

Rapport n° 08.02.241

Monsieur le Président, chers collègues,

Dominique-MartinJe suis heureux qu’un débat sur les formations continues ait lieu en assemblée plénière car voilà près d’un an et demi que cela ne s’était pas passé. En effet, notre dernier débat en la matière remonte à novembre 2006, il y a 17 mois.

À croire que ce n’était plus une priorité pour vous, impression d’autant plus forte que l’on retrouve à présent de façon transversale comme vous dites des dépenses de formation continue dans chacune de nos commissions thématiques nous donnant ainsi la terrible impression que vous cachez les miettes sous le tapis, ne sachant par quel bout aborder le problème, bien qu’il s’agisse là d’une de nos compétences majeures dotée d’un budget considérable, le troisième après les transports et la formation initiale.

Vous revenez aujourd’hui sur le développement maîtrisé de l’apprentissage, projet présenté voici 3 ans déjà, le 7 avril 2005, pour confirmer vos objectifs et nous présenter l’adaptation des modalités d’intervention de la Région. Lire la suite →